第三章 禁忌物和觉醒实验

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……

“小周，真是太谢谢你了。我受伤住院，他妈还要工，这小兔崽子就无法无天了，简直要把我气死，昨天老师还打电话过来说他在学校里跟人打架，业还没写完……”

病房中，双腿以及左手手臂打着石膏的男人感激地看着周尘，然后扭头对一个八九岁的小男孩说道：

“晨晨，快谢谢哥哥。”

小男孩满脸的不情愿，憋了半天才扭扭捏捏地说：“谢谢哥哥。”

周尘摆摆手，随即露出和善的笑容：“只是辅导业而已，小事。刘哥，晨晨这孩子其实挺聪明的，也机灵，就是贪玩不爱学习，如果端正态度认真学习，以后说不定有机会考上金竹大学。”

孩子都是家长的心血，哪有家长会不喜欢听到自己的孩子被人夸，刘哥顿时脸上一喜：“真的？”

“当然，教育孩子要从小抓起，学习态度更要从小就要养成。我看最好先给晨晨报个辅导班，再限制一下每天玩手机的时间，免得玩物丧志，然后像什么《一课一练》、《教材全解》之类的教材，你都得买回来让他写，养成做题的好习惯。”

听到周尘的话，小男孩的脸当场就黑了，但碍于旁边慈父的威严不敢造次，只能哭丧个脸站在一边。

几分钟后，周尘告别了刘哥以及蔫掉的小男孩，朝着自己的病房走去。

这几个小时，他化身网抑云战士，以自己快死了为借口，向病人们询问人生的意义以及他们每个人想要实现的愿望。

人家一听他命不久矣，自然愿意多聊上几句，他就趁机帮忙实现一些力所能及的愿望，以此来积攒心愿值。

比如刚才的刘哥，在外勤任务中受了伤，老婆又工忙没时间照顾小孩，结果就导致熊孩子开始尽情撒野，业不写，还在学校跟同学打架，气得刘哥血压飙升。

于是他就帮忙辅导熊孩子的业，又给出了教育方针，完成了刘哥教育孩子的愿望，成功收获心愿值。

这算是比较顺利的，还有些病人的愿望过于离谱以至于无法实现，不过那也没啥关系，纯当聊天就好，不会有什么损失。

回到病房床上，周尘揉了揉眉心，不禁打了個哈欠，灵魂的残缺让他的精神状态日渐下滑，很容易感到疲惫与困倦。

他闭上眼睛，意识望向脑海中的许愿瓶。

一天下来，总共攒了二十三粒星尘。

应该足够了。

距离实验还剩下几个小时，周尘决定用来养精蓄锐，调整自己的精神状态。

俗称——睡觉！

……

……

翌日。

觉醒实验如约而至。

在记下诸多实验事宜，并且服用了实验用药后，周尘被套上眼罩，在工人员的带领下来到了进行觉醒实验的秘密地点。

当眼罩被拿下后，映入眼帘的是充满科技感的银白色实验室。

周尘环顾左右，发现自己正身处隔离室，有两名身穿厚重隔离服的实验员正在进行准备工，不远处还摆放着一副极具视觉冲击力的油画。

杂乱无章的线条与色块彼此交织成了错综复杂的网，画中应有的形象、结构、色彩等等等等，全部都被癫狂的创者熬成了一锅混沌的杂烩，宛如来自地狱的浓汤。

油画本身找不出任何结构，没有主题，没有主次，没有中心，漫无边际，混乱又无序，扭曲又疯狂。

就像……一个精神病画家吃着火锅唱着歌，突然间心血来潮想整个狠活，于是先跟着音乐跳了一小段天鹅湖，然后改跳踢踏舞，接着拿起画笔，在随性地舞蹈中向画布挥洒颜料，尽情疯癫发病……

“这也太抽象了吧。”

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